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基於智能合約和 DeFi 工具構建的去中心化教育平臺 DeEd 啓動

鏈聞消息,基於智能合約和 DeFi 工具構建的去中心化教育平臺 DeEd (全稱爲 Decentralized EDucation)啓動,該平臺誕生於 ETHGlobal 黑客鬆,會將學生存入的學費存入到該課程的資金池,然後使用該資金池在各 DeFi 應用中產生的利息和收益獎勵完成學業的學生,此外,學生學習成績越好,老師獲得的回報份額就越大。每個課程產生的資金池由基金經理進行操作,該角色可爲專業人員或智能合約,基金經理可決定如何投資這些資金,比如可通過向 Uniswap 提供流動性或投資 Aave 或 Compound 借貸協議獲得穩定的被動收益,也可以嘗試從 Aave 和 Compound 借入代幣進行風險較高的槓桿操作。基於該平臺,任何人可創建在線學校,自定義配置爲慈善機構或營利性組織,還可配置大學的減免率、捐贈參數和學生補助金。

韓國大田大學將開設涉及區塊鏈技術的「金融科技系」

鏈聞消息,據 Cointelegraph 報道,韓國大田大學(Daejeon University)正式宣佈開設「金融科技系(Future Convergence)」,旨在爲第四次工業革命培養人才,主要教授區塊鏈技術,其中包括智能醫療、智能城市、智能工廠、醫療機構的各種就業領域主題,並計劃在 2021 學年招生。隨着該國大學畢業生就業問題愈發嚴峻,韓國的大學正在加強與區塊鏈、大數據和人工智能相關的教育項目,「金融科技系」的目標是根據最新的信息與通信技術和金融知識培養關鍵人才,以開發創新的金融服務。

成都信息工程大學申報通過全國首個區塊鏈專業

鏈聞消息,教育部公佈 2019 年度普通高等學校本科專業備案和審批結果,成都信息工程大學申報的「區塊鏈工程(080917T)」獲批 2019 年補充審批專業,這也是全國首個也是目前唯一的「區塊鏈工程」本科專業。該專業逐步培訓掌握計算機科學與技術基礎知識,區塊鏈技術基本理論和區塊鏈項目開發方法,具有區塊鏈系統設計與實現能力,區塊鏈鏈項目管理與實施能力和在實際應用環境下的設想、設計、實施、運行系統的能力,未來能在區塊鏈鏈項目系統設計開發,區塊鏈鏈項目管理,區塊鏈鏈系統服務等領域發揮創新紐帶作用的應用型高級專門人才。

比特幣場外交易平臺 Paxful 於非洲資助的第三所學校已開始運營

鏈聞消息,點對點比特幣場外交易平臺 Paxful 宣佈,由其 BuiltwithBitcoin 計劃資助的非洲第三所學校已開始運營,這所新學校位於非洲肯尼亞的馬查科斯縣,距首都內羅畢不遠。Paxful 同時還捐贈了 30,000 美元作爲學校的初期運營成本。Paxful 於 2017 年與 ZamZam Water 合作啓動建造 100 所學校的倡議,旨在將教育帶到非洲及其他新興國家。Paxful 於 2019 年底宣佈,使用點對點比特幣場外交易市場的用戶中有超過 45%居住在非洲,其肯尼亞用戶基礎在 2019 年增加近一倍。

a16z 公佈其加密貨幣創業者學校的授課老師名單,包括 Coinbase CEO Brian Armstrong

鏈聞消息,加密投資基金 a16z 宣佈其針對開發加密項目的創業者開設的學校 A16z Crypto Startup School 的授課老師名單,該名單包括 Coinbase 的首席執行官 Brian Armstrong、首席法律官 Brian Brooks 、其前首席技術官 Balaji Srinivasan,其他授課老師包括 a16z 高管,Celo、Compound、Parity Technologies 等公司成員。該學校的課程計劃於 2020 年 2 月 21 日開始,到 2020 年 4 月 3 日結束。鏈聞此前報道,加密投資基金 a16z 於今年 10 月宣佈面向尋求開發加密項目的創業者開設一所學校,旨在教授在加密貨幣行業過去的經驗並希望幫助企業家運用行業中的最佳實踐。此前,Coinbase 的前首席政策官 Michael Lempres 於 2018 年底加入風險投資公司 a16z。

全球前 50 名大學有 56% 提供區塊鏈課程,比 2018 年增 25%

鏈聞消息,據 Coinbase 發佈的《2019 年加密教育領導者》報告,全球排名前 50 的大學中有 56% (28 所)目前提供至少一門加密貨幣或區塊鏈的課程,比 2018 年增加 25%。報告還根據大學對區塊鏈教育的參與度進行前十位的排名,其中康奈爾大學以提供 14 門相關課程位居榜首,其次是麻省理工學院和紐約大學,中國的清華大學未在榜上,但鏈聞了解到清華大學已在 2017 年開設區塊鏈相關課程。這些頂尖大學也看到學生對區塊鏈教育的需求不斷增加,根據 Coinbase 對 735 名學生進行的問卷調查,34%的學生表示有興趣參加區塊鏈相關課程,而 2018 年這一比例爲 28%。同時,許多大學也提供結合加密貨幣與商科、人文科學等其他科目的跨學科課程,例如加州大學伯克利分校提供的課程探討了區塊鏈技術的法律意義和潛在商業模式。

Blockstack PBC 與在線編程學校 Lambda School 攜手激勵開發者

鏈聞消息,Blockstack PBC 宣佈與在線編程學校 Lambda School 建立合作關係,激勵開發者學習使用 Blockstack 的開發者工具和網絡開發應用。該課程將通過使用 Blockstack 去中心化域名系統、加密私有云存儲和應用加密技術,幫助學生開發專注於安全性、隱私和數據所有權的軟件應用。爲了激勵開發者,學生同時還可參與一個 Blockstack App 挖礦計劃,該計劃將根據開發者應用的月度排名,提供每月總共 20 萬美元的獎勵,未來有望增長到 100 萬美金,與此同時,爲開發者提供包括 UI / UX 反饋和市場反饋相關的應用數據。Lambda School 是一家位於加州的在線編程學校,成立於 2017 年 4 月,開創了一種新的教育模式,學生不需要預先支付學費,而是通過簽署收入分成協議,讓學生在完成課程並找到工作後支付其部分薪水作爲學費。據 Block123.com 信息,Blockstack 是一種新的互聯網,用戶可以通過 Blockstack 瀏覽器訪問去中心化的應用程序。Blockstack 是一個開源項目,同時也是一個公益公司 (PBC),致力於開發核心協議,推動去中心化 Blockstack 計算網絡的發展。

支付巨頭萬事達卡開設 Girls4Tech 教育計劃,讓女中學生理解和學習密碼學

鏈聞消息,支付巨頭萬事達卡(Mastercard)自 2014 年開設 Girls4Tech 教育計劃,讓女中學生學習編程以及理解密碼學。該公司運營和技術副總裁 Dana Lorberg 表示,密碼學和網絡安全是至關重要的領域,密碼學也是第一批滲透到消費大衆的技術之一,但尋找從事該行業的女性就像尋找獨角獸一樣難,因而萬事達卡將密碼學培訓納入 Girls4Tech 表明了該學科的重要性。
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香港將對大衆進行加密貨幣及ICO風險教育

暴走時評:隨着人們對加密貨幣的興趣與日俱增,不少政府和機構都開始認識到公共教育活動在保護消費者方面的重要性。爲了使人們能夠全面理解 ICO 和加密貨幣投資並作出明智的投資決定,香港當局已經發起了一次教育活動,將通過多種渠道向市民宣傳這種新型投資可能存在的風險。這種活動具有重要意義,值得其他監管機 ...
香港將對大衆進行加密貨幣及ICO風險教育
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